martes, 30 de junio de 2009

GRIPE A - H1N1 - 43 PREGUNTAS Y RESPUESTAS

INFLUENZA HUMANA A-H1N1

PREGUNTAS Y RESPUESTAS:

1.- P: ¿Cuanto tiempo dura vivo el virus porcino en una manija o superficie lisa?

R: Hasta 10 horas.

2. -P: ¿Que tan útil es el alcohol para limpiarse las manos?

R: Vuelve inactivo al virus y lo mata.

3.- P: ¿Cual es el medio de contagio más eficiente de este virus?

R: La vía aérea no es la más efectiva para transmisión del virus, el factor más importante para que se fije el virus es la humedad, (mucosa de la nariz, boca y ojos) el virus no vuela y no alcanza más de un metro en distancia.

4.- P: ¿Es fácil contagiarse en los aviones?

R: No, es un medio poco propicio para contagiarse.

5.- P: ¿Como puedo evitar contagiarme?

R: No llevarse las manos a la cara, ojos nariz y boca. No estar con gente enferma. Lavarse las manos más de 10 veces al día.

6.- P: ¿Cual es el período de incubación del virus?

R: En promedio de 5 a 7 días y los síntomas aparecen casi de inmediato.

7.- P: ¿Cuando se debe de empezar a tomar medicamento?

R: Dentro de las 72 horas los pronósticos son muy buenos, la

mejoría es del 100%.

8.- P: ¿Cual es la forma como entra el virus al cuerpo?

R: Por contacto al darse la mano o besarse en la mejilla y por la nariz, boca y ojos

9.- P: ¿El virus es letal?

R: No, lo que ocasiona la muerte es la complicación de la enfermedad causada por el virus, que es la neumonía

10.- P: ¿Qué riesgos tienen los familiares de la gente que ha fallecido?

R: Pueden ser portadores y formar una cadena de transmisión.

11.- P: ¿El agua de las albercas transmite el virus?

R: No porque contiene químicos y esta clorada

12.- P: ¿Qué hace el virus cuando provoca la muerte?

R: Una cascada de reacciones como deficiencia respiratoria, la neumonía severa es la que ocasiona la muerte.

13.- P: ¿Cuando se inicia el contagio, antes de los síntomas o hasta que se presenten?

R: Desde que se tiene el virus, antes de los síntomas

14.- P: ¿Cual es la probabilidad de recaer con la misma enfermedad?

R: Del 0%, porque quedas inmune al virus porcino.

15.- P: ¿Donde se encuentra el virus en el ambiente?

R: Cuando una persona que lo porta estornuda o tose, el virus puede quedar en las superficies lisas como manijas, dinero, papel, documentos, siempre y cuando haya humedad. Ya que no se va a esterilizar el ambiente se recomienda extremar la higiene de las manos.

16.- P: ¿Si voy a un Hospital particular me deben cobrar la Medicina?

R: No, hay un acuerdo de no cobrarla ya que gobierno la está suministrando a todos los centros de salud públicos y privados.

17.- P: ¿El virus ataca más a las personas asmáticas?

R: Si, son pacientes más susceptibles, pero al tratarse de un nuevo germen todos somos igualmente susceptibles.

18.- P: ¿Cual es la población que esta atacando este virus?

R: De 20 a 50 años de edad.

19.- P: ¿Es útil el cubre bocas?

R: Hay algunos de más calidad que otros, pero si usted está sano es contraproducente, porque los virus por su tamaño lo atraviesan como si éste no existiera y al usar la máscara, se crea en la zona de la nariz y boca un microclima húmedo propicio al desarrollo viral: pero si usted ya está infectado úselo para NO infectar a los demás, aunque es relativamente eficaz.

20.- P: ¿Puedo hacer ejercicio al aire libre?

R: Si, el virus no anda en el aire ni tiene alas.

21.- P: ¿Sirve de algo tomar Vitamina C?

R: No sirve de nada para prevenir el contagio de este virus, pero ayuda a resistir su ataque.

22.- P: ¿Quien está a salvo de esta enfermedad o quien es menos susceptible?

R: A salvo no esta nadie, lo que ayuda es la higiene dentro de hogar, oficinas, utensilios y no acudir a lugares públicos.

23.- P: ¿El virus se mueve?

R: No, el virus no tiene ni patas ni alas, uno lo empuja a entrar adentro del organismo.

24.- P: ¿Las mascotas contagian el virus?

R: Este virus NO, probablemente contagian otro tipo de virus.

25.- P: ¿Si voy a un velorio de alguien que se murió de este virus me puedo contagiar?

R: NO.

26.- P: ¿Cual es el riesgo de las mujeres embarazadas con este virus?

R: Las mujeres embarazadas tienen el mismo riesgo pero es por dos, si pueden tomar los antivirales en caso de contagio pero con estricto control médico.

27.- P: ¿El feto puede tener lesiones si una mujer embarazada se contagia de este virus?

R: No sabemos que estragos pueda hacer en el proceso, ya que es un virus nuevo.

28.- P: ¿Puedo tomar acido acetilsalicílico (aspirina)?

R: No es recomendable, puede ocasionar otras enfermedades, salvo que usted lo tenga prescrito por problemas coronarios, en ese caso siga tomándolo.

29.- P: ¿Sirve de algo tomar antivirales antes de los síntomas?

R: No sirve de nada.

30.- P: ¿Las personas con VIH, diabetes, sida, cáncer, etc., pueden tener mayores complicaciones que una persona sana si se contagia del virus?

R: SI.

31.- P: ¿Una gripe convencional fuerte se puede convertir en influenza?

R: NO.

32.- P: ¿Que mata al virus?

R: El sol, mas de 5 días en el medio ambiente, el jabón, los antivirales, gel de alcohol.

33.- P: ¿Que hacen en los hospitales para evitar contagios a otros enfermos que no tienen el virus?

R: El aislamiento

34.- P: ¿El gel de alcohol es efectivo?

R: SÍ, muy efectivo.

35.- P: ¿Si estoy vacunado contra la influenza estacional soy inocuo a este virus?

R: No sirve de nada, todavía no hay vacuna para este virus.

36.- P: ¿Este virus está bajo control?

R: No totalmente, pero se están tomando agresivas medidas de contención.

37.- P: ¿Que significa pasar de alerta 4 a alerta 5?

R: La fase 4 no hace las cosas diferentes a la fase 5, significa que el virus se ha propagado de persona a persona en más de 2 países; y fase 6 es que se ha propagado en más de 3 países.

38.- P: ¿El que se infectó de este virus y se sana, queda inmune?

R: SI.

39.- P: ¿Los niños con tos y gripa tienen influenza?

R: Es poco probable, los niños son poco afectados.

40.- P: ¿Medidas que la gente que trabaja debe tomar?

R: Lavarse las manos muchas veces al día.

41.- P: ¿Me puedo contagiar al aire libre?

R: Si hay gente infectada y que tosa y/o estornude sí puede ocurrir, pero la vía aérea es un medio de poco contagio.

42.- P: ¿Se puede comer carne de puerco?

R: SI se puede y no hay riesgo alguno de contagio.

43.- P: ¿Cual es el factor determinante para saber que ya se controló el virus?

R: Aunque se controle la epidemia ahora, en el invierno boreal (hemisferio norte) puede regresar y todavía no habrá vacuna.

MISS LORENA - INGLES EXTRACURRICULAR - TAREAS


ACTIVIDADES

CREANDO COMICS

Hola a Todos!
Les dejo algunos sitios, por si les gusta crear historietas.
A divertirse!

EXTENSION DE PLAZO - RESERVA DE BANCO


Sres Padres:

La SOLICITUD DE RESERVA DE BANCO se extenderá hasta el 31 de JULIO.
En caso de no contar con la planilla, podrán pasarla a buscar por Administración (de 8 a 13 hrs.)
Gracias.

ASOCIACION MUTUAL INTEGRAL FISHERTON

MISS ANABELLA - INGLES EXTRACURRICULAR -TAREAS

Material de repaso para BEGINNERS (4º grado)


- Read the story “I CAN SWIM” (booklet p128) and do the exercises. DON’T do the Guided composition

- Booklet p13 Ex M (snowman: muñeco de nieve)

- Booklet p14 Ex O-P

- Booklet p15 Ex R (hungry: hambriento; thirsty: sediento)

- Extra excercises

1)- Order the words

1- blond – got – your – has – hair – mother - ?

2- Spotty – puppies – Snowy – and – are - .

3- climb – cats – trees – can .

4- men – bus stop – are – at – there – three – are – the .

5- bike – friend – a – can – your – ride - ?

2)- Choose

Hello! My name’s Ana and I HAVE GOT/AM eleven years old. My family IS /ARE small because I HAVE/HAVEN’T got brothers or sisters. There are three CHILDREN / PEOPLE in my family: my mother, my father and me. My father IS/ARE 40. HIS /HER name is Tom. He HAVE / HAS got black hair and blue eyes. He’s tall and SHORT / THIN. My MOTHER’S / MOTHER name is Sally. SHE /HER is 38. She HAS / HAVE blond hair. She CAN / IS cook very well, BUT / AND she can’t sing.



SEÑO VERÓNICA OLEGUI - TAREAS

Espero que nos podamos encontrar pronto. Recuerden realizar las actividades en forma ordenada, y distribuirlas en relación a los días de la semana. Muchos saludos a ustedes y a sus familias.

Seño Verónica.


ACTIVIDADES DE MATEMATICA Y CIENCIAS NATURALES

lunes, 29 de junio de 2009

PROFE SEBASTIÁN - TAREAS

Actividades de Lengua

Actividades de Ciencias Sociales

   

SEÑO ROSANA - TAREAS

Hola chicos: parece que la gripe A nos jugó una mala pasada y vamos a tener que estar un tiempo sin encontrarnos. Este trabajo que les mando es para que lo hagan durante la semana. Lo pueden devolver personalmente el día que nos reencontremos (esténse atentos porque no sabemos cuando, todavía) o por correo electrónico a mi dirección: rosaprato@hotmail.com. También les digo que todos los días me voy a conectar en el horario de 19 a 20 por cualquier consulta y para charlar un rato. Besos. Salgan poco, cuídense, chateen. Un beso grandote. Rosana


MATEMATICA

Trabajo especial correspondiente a la semana del 29 – 06 al 03 – 07

NATURALES 4to. “C” – Rosana Prato


Hola chicos: En naturales vamos a seguir con el trabajo del libro, para que sea más fácil y organizado. Les dejo mi correo rosaprato@hotmail.com. También les digo que todos los días me voy a conectar en el horario de 19 a 20 por cualquier consulta y para charlar un rato. Besos. Salgan poco, cuídense, chateen. Un beso grandote. Rosana

1. Para los chicos que no fueron el día jueves 25 – 06 tienen que completar la lectura del capítulo 3. Y resolver los “Para responder” de las páginas 39 y 41.

2. Resolver las actividades 1 y 2 de la página 44.

PROFE FRANCISCO - TAREAS - SEMANAS 1 y 2

1º Semana


2º Semana

sábado, 27 de junio de 2009

SEÑO SILVIA - TAREAS

GRADOS: 4º A  y B 

TÉCNICAS DE ESTUDIO.

 

Te propongo resolver Acertijos. 

Si no conoces qué son, busca la palabra en el diccionario, te aclarará su significado y podrás comenzar.

Encontrarás Claves que te ayudarán a resolver estos enigmas.

Realiza una lectura y escribe tu respuesta.

 

                                                    Nos vemos pronto, cariños 

Seño Silvia.

 

 

      1)El problema de las manzanas.

Sobre la mesa había una cesta con seis manzanas y seis chicas en la habitación. Cada chica tomó una manzana , y sin embargo una manzana quedó en la cesta. ¿Cómo?

 

Claves:

Pregunta: ¿Había alguna manzana cortada o comida?

Respuesta: No.

 

P: ¿Cada una de las chicas tomó una manzana?

R: Sí

 

P: ¿Había sólo seis chicas, y ninguna otra persona, en la habitación?

R: Sí.

 

P: ¿Había sólo seis manzanas en la habitación al comenzar y al finalizar el proceso?

R: Sí.

 

P: ¿Alguna chica tomó más que una manzana?

R: Sí.

 

 

 

2) Silencio de radio.

     Una joven estaba escuchando la radio, cuando repentinamente ésta quedó muda. Al cabo de un minuto el sonido retornó. Nada funcionó mal en la radio ni en la estación que emitía el programa, ni se interrumpió la corriente eléctrica. La joven no tocó el aparato. ¿Qué es lo qué pasó?

 

Claves:

Pregunta: ¿La joven dirigió la radio de alguna manera?

Respuesta: No.

 

P: ¿Todos los que escuchaban la radio dejaron de hacerlo en ese momento?

R: Todos no. Un pequeño número, sí.

 

P: ¿Tenía algo que ver con la ubicación?

R: Sí.

 

P: ¿Esto sucede rara vez o habitualmente?

R: Habitualmente.

 

 

RESPUESTAS:

 

viernes, 26 de junio de 2009

POEMA INVERNAL

INFORMACION PARA PADRES

Gripe A (H1N1) Recomendaciones para mantenerse saludable


Manténgase informado.

Entre a la página

http://www.santafe.gov.ar/index.php/web/content/view/full/74


Consulte sobre las recomendaciones del Ministerio Salud sobre medidas a adoptar respecto a establecimientos educativos, distanciamiento social y viajes.


Transmisión y contagio

  • La principal forma de transmisión de influenza es de persona a persona a través de las gotitas respiratorias que se expulsan al toser o estornudar.
  • Los virus de la influenza también pueden transmitirse cuando una persona toca las gotitas respiratorias presentes en otra persona o en un objeto y luego se toca la boca o la nariz antes de lavarse las manos.


Tome medidas diarias para mantenerse saludable


  • Cúbrase la boca y la nariz con un pañuelo descartable al toser o estornudar.
  • Elimine el pañuelo a la basura después de usarlo.
  • Lávese frecuentemente las manos con agua y jabón, especialmente después de toser o estornudar. Los desinfectantes para manos a base de alcohol también son eficaces.
  • Evite tocarse los ojos, la nariz ni la boca.
  • Quédese en casa si se siente enfermo, no vaya al trabajo o a la escuela y limite el contacto con otras personas para evitar infectarlas.
  • Para enfrentar el estrés y la ansiedad, manténgase en contacto con su familia y amigos, sea optimista
  • Posponga o suspenda las actividades que favorezcan el hacinamiento en lugares cerrados, ej: excursiones, viajes en trasporte de pasajeros de larga duración, competencias en lugares cerrados.
  • Postergue viajes a lugares donde se ha demostrado transmisión interhumana del virus.

COMUNICACION DE ULTIMO MOMENTO

Sres. Padres:

Lamentamos tener que informarles la suspensión de clases en todos los niveles y por 14 días, según el protocolo actual del Ministerio de Salud de la provincia de Santa Fe, por haberse producido un caso de gripe A-H1N1 que nos obliga a cerrar las puertas del establecimiento.

Reiteramos a Uds. las recomendaciones del Ministerio de Salud que indican la consulta a su médico de cabecera, ante la aparición de fiebre, síntomas respiratorios, como tos y secreciones nasales y posiblemente otros síntomas como dolores en el cuerpo, náuseas, vómito o diarrea, y además insistir con sus hijos en el distanciamiento social, no participando de actividades con otros pares para, de esta manera, contribuir a impedir la propagación de esta enfermedad.

Igualmente ponemos a disposición de Uds. los números de la Administración del colegio para cualquier información que necesiten:

  • 4514221
  • 4514382

La Administración permanecerá abierta, apartir del martes 30 de 8 a 13 horas.

Equipo Directivo
Instituto Fisherton de Educación Integral

viernes, 19 de junio de 2009

jueves, 18 de junio de 2009

miércoles, 17 de junio de 2009

MATEMATICA SIMPÁTICA

Página dedicada a la matemática con los siguientes contenidos:

            • Geométricamente hablando
            • El pato, el conejo y el zorro
            • Haciendo números
            • Medidas bien medidas
            • Fracciones nutritivas
            • Cuenta con todo
            • Crucigrama decimal

martes, 16 de junio de 2009

HORARIO

Usamos las tablas de Word, para armar los horarios semanales.

miércoles, 10 de junio de 2009

LA LECTURA NOS VUELVE A REUNIR

La Feria del Libro propicia la puesta en práctica de todo tipo de actividades en torno a la lectura como narraciones, lecturas compartidas entre padres e hijos y obras de teatro, entre otras posibilidades. La propuesta es que niños y jóvenes descubran, junto con sus familias y otros miembros de la comunidad, el placer de la lectura, se interesen por ella y la incorporen poco a poco a sus vidas.

martes, 9 de junio de 2009

viernes, 5 de junio de 2009

DÍA DEL MEDIO AMBIENTE

Me comprometo a...


Conversar con otros niños y jóvenes para contarles lo que está pasando y qué pueden hacer para proteger el medio ambiente

Pedirle a mis docentes y padres que me enseñen más sobre el Planeta.

Ser más justo, respetuoso y solidario con todos los seres humanos.

Mantener el ambiente limpio tirando los residuos en los cestos.

Pensar siempre si es verdaderamente necesario comprar algo antes de hacerlo.

Si lo es, comprar aquello que genere menos basura y haya consumido menos recursos naturales en su elaboración.

Siempre cerrar la canilla de agua cuando no se esté utilizando.

Apagar las luces y los equipos eléctricos cuando no se necesiten

Nunca pedir a mis padres que me compren una mascota que no sea un perro, un gato u otro animal doméstico.

No tocar los productos de limpieza que pueda haber en mi casa.

Mantenerme muy alejado de los insecticidas que encuentre en mi casa o jardín.

No estar cerca cuando alguien está pintando o utilizando pegamentos fuertes.

Alejarme de las personas cuando están fumando.

Ponerme protector solar siempre que esté expuesto al sol intenso.

jueves, 4 de junio de 2009

AUTOFORMAS

Aprendimos las Autoformas de Word y las utilizamos para que los chicos den rienda suelta a su imaginación.