PALABRAS MÁGICAS

Daniel, el mago de las palabras

Daniel juega muy contento en su habitación, monta y desmonta palabras sin cesar.

Hay veces que las letras se unen solas para formar palabras fantásticas, imaginarias, y es que Daniel es mágico, es un mago de las palabras.

Lleva unos días preparando un regalo muy especial para aquellos que más quiere.

Es muy divertido ver la cara de mamá cuando descubre por la mañana un buenos días, preciosa debajo de la almohada; o cuando papá encuentra en su coche un te quiero de color azul.

Sus palabras son amables y bonitas, cortas, largas, que suenan bien y hacen sentir bien:gracias, te quiero, buenos días, por favor, lo siento, me gustas.

Daniel sabe que las palabras son poderosas y a él le gusta jugar con ellas y ver la cara de felicidad de la gente cuando las oye.

Sabe bien que las palabras amables son mágicas, son como llaves que te abren la puerta de los demás.

Porque si tú eres amable, todo es amable contigo. Y Daniel te pregunta: ¿quieres intentarlo tú y ser un mago de las palabras amables?

Trabajos

PROYECTO: BIBLIOTECA DE AULA

Los alumnos de 4° A, B y C  se encuentran desarrollando un proyecto anual, el cual tiene como objetivo crear una biblioteca en el aula a su cargo.

La biblioteca está compuesta por:

• libros de cuentos infantiles de los alumnos.
• fichero con las características de cada libro y préstamos.

La rutina consiste en la entrega de un libro a elección, que se podrán llevar a su casa durante una semana y deberán devolverlo, en las mismas condiciones.

Este proyecto constituye un lugar favorable al estudio, a la investigación, al descubrimiento, a la autoformación y a la lectura. Es un lugar de aprendizaje, de encuentro y comunicación, integrada en el proceso pedagógico para favorecer la autonomía y responsabilidad del alumno.

El principal objetivo de la biblioteca del aula es que los niños se habitúen al uso de las bibliotecas con finalidades recreativas, informativas y de educación permanente.

Todos los alumnos se muestran comprometidos y entusiasmados en la confección de la biblioteca, como así también en el manejo responsable de la misma.

Esperamos continuar satisfactoriamente con este proyecto tan interesante.

BANDERAS HISTÓRICAS ARGENTINAS

Antes de la oficialización de la bandera nacional, y durante la independencia y las guerras civiles del siglo XIX, se usaron muchas banderas en las Provincias Unidas del Río de la Plata, Provincias Unidas en Sudamérica, Confederación Argentina, y demás territorios de la que la actual República Argentina es heredera.

Visita el sitio y haz una tabla en Word con las diversas banderas, aclarando los años y los motivos de sus usos.

TRABAJO

MASCOTAS MUNDIALISTAS

Conoceremos, observaremos y compararemos las mascotas utilizadas en otros mundiales de fútbol. Asociaremos cada mascota a la bandera del país que representa.

Trabajo