SKETCH STAR

Con Sketch Star,  crearemos divertidas historias y reforzaremos la creatividad artística.

LA LIEBRE Y LA TORTUGA

Lee el cuento y haz su animación.

ANDY WARHOL

Andrew Warhola, Jr. (Pittsburgh, 6 de agosto de 1928 - Nueva York, 22 de febrero de 1987), más comúnmente conocido como Andy Warhol, fue un artista plástico y cineasta estadounidense que desempeñó un papel crucial en el nacimiento y desarrollo del pop art.

Como ejemplo:

¿Qué les parece si lo imitamos?

Warhol + Efectos + Animación

VERBOS

VIAJE A SANTA FE

GUSTOS

Siempre que pedimos comida en McDonald´s, nos dan la bandeja y un papel que la cubre (referido a diversos temas). Debajo, pueden observar el que hace mención a las cosas que nos gustan. Les propongo crear sus propios afiche...Piensen 6 cosas que les gustan y agreguen imágenes alusivas.

 

 

POESÍAS PRIMAVERALES

BATALLA DE LENGUA

LA DESCRIPCIÓN

Más abajo verás una serie de fotografías en las que aparecen diferentes objetos. Puedes elegir uno de ellos o bien otro que se te ocurra a tí. Lo que tienes que hacer es describir ese objeto, pero hablando en primera  persona, como si tú fueras ese objeto. Es decir, tendrás que decir, por ejemplo: “Soy una cafetera, soy plateada, sirvo para hacer café, estoy hecha de metal y de plástico…” Antes de ponerte a escribir piensa en la respuesta a algunas de estas preguntas. Te servirá para hacer una buena descripción de ese objeto que serás tú mismo.

¿Qué soy?          

¿De qué estoy hecho?

¿Para qué sirvo?         

¿Qué forma tengo?

¿Qué partes tengo?          

¿Dónde estoy?                 

¿Soy barato o caro, si es que estoy a la venta?

¿Para qué me usan?    

¿Quién me usa?

¿Cómo se siente la gente cuando me usa?

¿Cuándo me inventaron?            

¿He sido siempre así?

Aquí tienes las fotografías de los objetos. Recuerda que puedes describir uno que elijas tú mismo, pero evita elegir objetos como armas u otros relacionados con temas de mal gusto. Intenta que sea un objeto cuya descripción pueda ser graciosa, se trata de escribir un texto de tono alegre y jocoso.

EJEMPLO:

"Yo soy una computadora. Un aparato que sirve para diferentes cosas. Estoy hecha de una pantalla de cristal, una carcasa de metal o plástico y de muchos cables que hacen que yo funcione. Sirvo para buscar información, para jugar, para enviar mensajes electrónicos, etc. Antes era muy grande, como una pared de una habitación. Después, me han ido convirtiendo en un objeto más pequeño para que mucha gente me pueda tener. Soy un poco cara, debido a las tantas cosas que pueden hacer conmigo y a mis detalles. Estoy acompañada por una serie de objetos: un ratón, con el que me guían la flecha, un teclado, con el que escriben en distintos buscadores y en los trabajos y, a veces, cuando no soy portátil, tengo una parte llamada torre, en la que me pueden ubicar los discos, conectar el USB, etc. Normalmente soy fácil de manejar y la gente que me usa suele estar contenta y se siente muy orgullosa de tenerme, pero hay gente que no tiene la misma suerte y no sabe trabajar conmigo. Fui fabricada en el año 1940, por un gran científico llamado John Von Neumman. Además me rodean la impresora, webcam, el router de Internet, etc…"

LA INTEGRAL EN TV

Vivo en Argentina - Mapa musical: La trova rosarina - 23-08-12

Los estudiantes del Instituto Fisherton de Educación Integral, de la localidad de Rosario, Provincia de Santa Fe, homenajearon a la trova rosarina invitados por la TV Pública.

LOS SERES VIVOS

PROGRAMANDO CON SCRATCH

DESCARGAR SCRATCH

BIENVENIDO SCRATCH

Scratch

LAS CIFRAS DEL CRUCE DE LOS ANDES

• 5.423 hombres (incluyendo 3 generales, 28 jefes y 207 oficiales)
• 22 cañones transportados 
• 28 km promedio de avance por día
• 800 km de frente de teatro de operaciones
• 3.000 msnm fue la altura media
• 40 °C de diferencia térmicas entre el día (30 °C) y la noche (-10 °C)

UNA BUENA ALIMENTACION

En la pantalla, trabajamos ubicándolos según los nutrientes que los componen en una pirámide nutricional.

VERBOS

LAS RECETAS DE CUARTO

INSTRUCCIONES PARA SUBIR UNA ESCALERA

Las escaleras se suben de frente, pues hacia atrás o de costado resultan particularmente incómodas.

La actitud natural consiste en mantenerse de pie, los brazos colgando sin esfuerzo, la cabeza erguida aunque no tanto que los ojos dejen de ver los peldaños inmediatamente superiores al que se pisa, y respirando lenta y regularmente.

Para subir una escalera se comienza por levantar esa parte del cuerpo situada a la derecha abajo, envuelta casi siempre en cuero o gamuza, y que salvo excepciones cabe exactamente en el escalón.

Puesta en el primer peldaño dicha parte, que para abreviar llamaremos pie, se recoge la parte equivalente de la izquierda (también llamada pie, pero que no ha de confundirse con el pie antes citado), y llevándola a la altura del pie, se le hace seguir hasta colocarla en el segundo peldaño, con lo cual en éste descansará el pie, y en el primero descansará el pie. (Los primeros peldaños son siempre los más difíciles, hasta adquirir la coordinación necesaria.

La coincidencia de nombre entre el pie y el pie hace difícil la explicación. Cuídese especialmente de no levantar al mismo tiempo el pie y el pie).

Llegando en esta forma al segundo peldaño, basta repetir alternadamente los movimientos hasta encontrarse con el final de la escalera. Se sale de ella fácilmente, con un ligero golpe de talón que la fija en su sitio, del que no se moverá hasta el momento del descenso.

¡Qué barbaridad! Si al principio del curso hubiéramos sabido que era tan complicado subir una escalera, nunca lo hubiésemos intentado ¿verdad? 

Julio Cortázar / Historias de Cronopios y de Famas 

FERIA DE ORO

Ya empezamos a festejar la feria del libro!

Los alumnos de la escuela primaria y secundaria dejaron en la vía pública y en las instituciones del barrio libros para que circulen en el marco del movimiento "Libros libres".

Mañana los esperamos a la apertura de la Feria de Oro ( de 14 hs a 17 hs)

BIO GRÁFICA DE MANUEL BELGRANO

COMIC

Vamos a crear historietas.

Entra a:

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/playcomic/spanish/index_flash.html 
Haz clic en la siguiente ventana:

Elige personajes, fondos, diálogos y un título.
A trabajar!!!

MAPA CONCEPTUAL

REPASANDO...